Arrancó el taller de Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Promoción de Lenguas Indígenas con 50 participantes.
Este curso es parte de un ciclo de talleres formativos que viene implementando nuestra institución desde el 2021 con el propósito de fortalecer las capacidades de gestión e incidencia social de aquellas personas interesadas en promover procesos de fortalecimiento y de revitalización cultural y lingüística.
Se recibieron 250 postulaciones en un solo día de convocatoria. Entre los participantes se tienen a 20 varones y 30 mujeres de los países de Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Guatemala, México y Perú.
Otro de los aspectos a destacar es la diversidad de las lenguas indígenas, lo cual enriquece aún más este curso, tenemos hablantes de las lenguas aymara, bésɨro, ch’ol, hñähñu, kaqchikel, kichua, mapuzungun, mazateco, mixe, mojeño trinitario, mosetén, namtrik, namui wan, naza, paipai, purépecha, quechua, triqui, Tsotsil y uwa.
La facilitadora del taller es Angélica García (Qhalincha Puriskiri), activista de la lengua quechua, originaria de Mizque, Bolivia, licenciada en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas y magister en Enseñanza de Lenguas Modernas.
Desde la Funproeib Andes damos la bienvenida a los participantes y ya esperamos con ansias ver los trabajos finales.
El presente seminario tiene como objetivo la difusión de trabajos de investigación y propuestas didácticas orientadas a la mejora de la educación básica en contextos interculturales (territorios rurales, indígenas o espacios urbanos con presencia de diversidad lingüística y cultural en la región).
Este evento es organizado por la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural de la Facultad de Filosofía en la Universidad Autónoma de Querétaro en colaboración con la Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad (FUNPROEIB ANDES) y la Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER) del CONAHCyT.
Las actividades tendrán lugar entre los meses de junio y noviembre del presente año e incorporarán la participación de académicos que dedican su labor a temas relacionados con: educación rural, educación multigrado, educación indígena, educación bilingüe, educación comunitaria, educación intercultural, didácticas específicas para la educación básica, estudios aplicados sobre lenguas indígenas, lingüística y educación, entre otros temas afines.
La audiencia del evento la conforman: estudiantes de programas orientados a la formación inicial de docentes, docentes en activo de educación básica, educadores comunitarios, miembros de comunidades indígenas, académicos y público interesado en el desarrollo de la educación básica en contextos interculturales.
Para el año 2024 el seminario contempla las siguientes fechas:
4 de junio – Mtro. Julio César Gallardo Vázquez, COLMIX
18 de junio – Mtra. Tania Santos Cano, UV
2 de julio – Dr. Faustino Montes Castañeda, FFI-UAQ
23 de julio – Dra. Diana Violeta Solares Pineda, FPyE-UAQ
6 de agosto – Dra. Blanca Araceli Rodríguez Hernández, FFI-UAQ
20 de agosto – Mtra. Monserrat Acuña Murillo, FFI-UAQ
27 de agosto – Mtro. Carlos Callapa Flores, FUNPROEIB Andes
3 de septiembre – Dra. María Luisa Parra, Harvard University
17 de septiembre – Dra. Amanda Cano, BENV
1 de octubre – Comunidad Ecoactiva Kusikuna
8 de octubre – Mtro. Mtro. Fernando García, FORMABIAP Perú
15 de octubre – Dra. Valdenia Falcão Da Silva, Universidad Federal de Ceará
29 de octubre – Dr. Francesc Buscà Donet, Universitat de Barcelona
5 de noviembre – Dr. Ezequias Reyes Gonzáles, UABC
La Funproeib Andes lanza la convocatoria para la publicación de libros en temas de interculturalidad.
Tienes alguna publicación encaminada o lista para su impresión, pero hasta ahora no tuviste la oportunidad de dar ese paso ¡Esta es la oportunidad!
La convocatoria está dirigida a docentes, investigadores, institutos de investigación, facultades, carreras y otros actores de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS).
Esta iniciativa es impulsada por Tamia Choqueticlla como resultado de haber cursado el Diplomado en Formación de investigadores y emprendedores indígenas para la revitalización cultural y lingüística, en el que participaron estudiantes de identificación quechua, guaraní, gwarayu y chiquitano. Esta propuesta enmarcada en el “Año internacional de las lenguas indígenas” sirve para coadyuvar en el proceso de fortalecimiento de la cultura y lengua Uru. Como FUNPROEIB Andes, apoyamos estas iniciativas que van surgiendo como continuidad del diplomado e invitamos a participar de esta experiencia.
Para mayor información pueden ingresar a los siguientes links:
El miércoles de 03 de abril, en ambientes del Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UMSS, se llevó a cabo la Clausura de la 1ra versión del Diplomado en Formación de investigadores y emprendedores indígenas para la revitalización cultural y lingüística.
Este evento contó con la participación del Lic. Rene Rivera, Decano de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Msc. Marcelo Arancibia, Director de Posgrado Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Dr. Pedro Plaza Martínez, Coordinador del Centro Interdisciplinario PROEIB Andes; Mgr. Marcia Mandepora, Directora Ejecutiva de la FUNPROEIB Andes; docentes y egresados del diplomado.
En el desarrollo del mismo se presentó el video “Puriskiri” (video que sistematiza la experiencia del diplomado) y también se realizó la entrega de certificados de diplomado a todos los participantes que culminaron el programa. Estos dos productos sintetizan el logro de los objetivos trazados al inicio de esta experiencia de formación, los cuales incentivan a seguir trabajando con, para y desde los pueblos indígenas.
Finalmente, el acto concluyó con una ceremonia ritual de agradecimiento a la Pachamama por todos los aprendizajes, experiencias, logros y lazos de amistad que se generaron en el transcurso del diplomado.
FECHA: 22 y 23 de mayo
HORA: 19.00 a 21.00
MODALIDAD: virtual
NO SE REQUIERE INSCRIPCIÓN
