Arrancó el taller de Inteligencia Artificial para la Enseñanza y Promoción de Lenguas Indígenas con 50 participantes.
Este curso es parte de un ciclo de talleres formativos que viene implementando nuestra institución desde el 2021 con el propósito de fortalecer las capacidades de gestión e incidencia social de aquellas personas interesadas en promover procesos de fortalecimiento y de revitalización cultural y lingüística.
Se recibieron 250 postulaciones en un solo día de convocatoria. Entre los participantes se tienen a 20 varones y 30 mujeres de los países de Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Guatemala, México y Perú.
Otro de los aspectos a destacar es la diversidad de las lenguas indígenas, lo cual enriquece aún más este curso, tenemos hablantes de las lenguas aymara, bésɨro, ch’ol, hñähñu, kaqchikel, kichua, mapuzungun, mazateco, mixe, mojeño trinitario, mosetén, namtrik, namui wan, naza, paipai, purépecha, quechua, triqui, Tsotsil y uwa.
La facilitadora del taller es Angélica García (Qhalincha Puriskiri), activista de la lengua quechua, originaria de Mizque, Bolivia, licenciada en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas y magister en Enseñanza de Lenguas Modernas.
Desde la Funproeib Andes damos la bienvenida a los participantes y ya esperamos con ansias ver los trabajos finales.
El presente seminario tiene como objetivo la difusión de trabajos de investigación y propuestas didácticas orientadas a la mejora de la educación básica en contextos interculturales (territorios rurales, indígenas o espacios urbanos con presencia de diversidad lingüística y cultural en la región).
Este evento es organizado por la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural de la Facultad de Filosofía en la Universidad Autónoma de Querétaro en colaboración con la Fundación para la Educación en Contextos de Multilingüismo y Pluriculturalidad (FUNPROEIB ANDES) y la Red Temática de Investigación de Educación Rural (RIER) del CONAHCyT.
Las actividades tendrán lugar entre los meses de junio y noviembre del presente año e incorporarán la participación de académicos que dedican su labor a temas relacionados con: educación rural, educación multigrado, educación indígena, educación bilingüe, educación comunitaria, educación intercultural, didácticas específicas para la educación básica, estudios aplicados sobre lenguas indígenas, lingüística y educación, entre otros temas afines.
La audiencia del evento la conforman: estudiantes de programas orientados a la formación inicial de docentes, docentes en activo de educación básica, educadores comunitarios, miembros de comunidades indígenas, académicos y público interesado en el desarrollo de la educación básica en contextos interculturales.
Para el año 2024 el seminario contempla las siguientes fechas:
4 de junio – Mtro. Julio César Gallardo Vázquez, COLMIX
18 de junio – Mtra. Tania Santos Cano, UV
2 de julio – Dr. Faustino Montes Castañeda, FFI-UAQ
23 de julio – Dra. Diana Violeta Solares Pineda, FPyE-UAQ
6 de agosto – Dra. Blanca Araceli Rodríguez Hernández, FFI-UAQ
20 de agosto – Mtra. Monserrat Acuña Murillo, FFI-UAQ
27 de agosto – Mtro. Carlos Callapa Flores, FUNPROEIB Andes
3 de septiembre – Dra. María Luisa Parra, Harvard University
17 de septiembre – Dra. Amanda Cano, BENV
1 de octubre – Comunidad Ecoactiva Kusikuna
8 de octubre – Mtro. Mtro. Fernando García, FORMABIAP Perú
15 de octubre – Dra. Valdenia Falcão Da Silva, Universidad Federal de Ceará
29 de octubre – Dr. Francesc Buscà Donet, Universitat de Barcelona
5 de noviembre – Dr. Ezequias Reyes Gonzáles, UABC
La Funproeib Andes lanza la convocatoria para la publicación de libros en temas de interculturalidad.
Tienes alguna publicación encaminada o lista para su impresión, pero hasta ahora no tuviste la oportunidad de dar ese paso ¡Esta es la oportunidad!
La convocatoria está dirigida a docentes, investigadores, institutos de investigación, facultades, carreras y otros actores de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS).
Carta de solicitud de admisión dirigida al Director de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (Jhonny Jaldin Ph.D).
Carta de motivación explicando por qué postula al diplomado, la carta debe consignar de forma explícita que el/la postulante completará los estudios, y que, en caso de retirarse, devolverá el costo total de los gastos que la Funproeib Andes haya realizado.
Una fotografía o dibujo que exprese la motivación del postulante.
Hoja de vida no documentada.
Fotocopia simple del diploma académico de licenciatura.
La Funproeib Andes invita a los interesados a participar del 𝘝𝘐 𝘊𝘰𝘯𝘨𝘳𝘦𝘴𝘰 𝘐𝘯𝘵𝘦𝘳𝘯𝘢𝘤𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭 𝐏𝐑𝐄𝐒𝐄𝐍𝐂𝐈𝐀𝐋 «𝘐𝘯𝘵𝘦𝘳𝘤𝘶𝘭𝘵𝘶𝘳𝘢𝘭𝘪𝘥𝘢𝘥𝘦𝘴 𝘺 𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘤𝘪𝘰𝘯𝘦𝘴 𝘦𝘯 𝘈𝘮𝘦́𝘳𝘪𝘤𝘢 𝘓𝘢𝘵𝘪𝘯𝘢. 𝘋𝘪𝘢́𝘭𝘰𝘨𝘰𝘴, 𝘵𝘦𝘯𝘴𝘪𝘰𝘯𝘦𝘴 𝘺 𝘢𝘭𝘵𝘦𝘳𝘯𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢𝘴» a desarrollarse en Popayán – Colombia en el mes de agosto.
Puedes participar enviando tu postulación hasta el 𝟮𝟭 𝗱𝗲 𝗮𝗯𝗿𝗶𝗹 de 2024.
El congreso que está organizado por la 𝗥𝗲𝗱 𝗙𝗘𝗜𝗔𝗟 con el apoyo de la 𝗙𝘂𝗻𝗽𝗿𝗼𝗲𝗶𝗯 𝗔𝗻𝗱𝗲𝘀; representa un esfuerzo colectivo de maestras, investigadores y formadores de docentes interesados en aportar desde sus praxis a la construcción de procesos interculturales en el ámbito educativo de varios países de América Latina.
Puedes enviar tu postulación para los siguientes ejes temáticos:
EJE 1: LENGUAS, CULTURAS Y EDUCACIÓN DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
EJE 2: FORMACIÓN DOCENTE INTERCULTURAL Y ANTIRRACISTA EN AMÉRICA LATINA
EJE 3: MOVILIDAD HUMANA, TERRITORIOS-FRONTERA E INTERCULTURALIDAD
EJE 5: DIREITOS HUMANOS, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO
EJE 6: EDUCACIÓN, MEMORIA Y PATRIMONIO CULTURAL: HILANDO MUNDOS, TALLANDO VIDA, COLOREANDO EL VIENTRE Y CANTANDO MEMORIAS
EJE 7: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y PROYECTOS AFRODESCENDIENTES EN AMERICA LATINA
EJE 10: TICS- ACTIVISMO DIGITAL EN EDUCACIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
EJE 11: PROYECTOS EDUCATIVOS COMUNITARIOS DE ORGANIZACIONES INDIGENAS
Mayores informes y postulaciones en el siguiente enlace: INFORMACIÓN
FECHA: 22 y 23 de mayo
HORA: 19.00 a 21.00
MODALIDAD: virtual
NO SE REQUIERE INSCRIPCIÓN
