{"id":2034,"date":"2022-07-22T13:26:35","date_gmt":"2022-07-22T17:26:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.funproeibandes.org\/?p=2034"},"modified":"2022-07-22T13:29:54","modified_gmt":"2022-07-22T17:29:54","slug":"la-funproeib-andes-enciende-sus-microfonos-con-el-taller-de-podcast-para-la-revitalizacion-de-la-lengua-indigena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.funproeibandes.org\/?p=2034","title":{"rendered":"LA FUNPROEIB ANDES ENCIENDE SUS MICR\u00d3FONOS CON EL TALLER DE PODCAST PARA LA REVITALIZACI\u00d3N DE LA LENGUA IND\u00cdGENA"},"content":{"rendered":"\n
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La Funproeib Andes realiz\u00f3 el lanzamiento de la convocatoria para el taller \u201cElaboraci\u00f3n de Podcast para la revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica\u201d y en dos d\u00edas recibi\u00f3 m\u00e1s de 250 postulaciones tanto a nivel nacional como Latinoam\u00e9rica.<\/p>\n\n\n\n

El curso que inicialmente estaba pensado para 25 postulantes tuvo que duplicar su capacidad y por ello, 50 personas fueron seleccionadas. Se habilitaron dos grupos, el primero inici\u00f3 con las actividades el s\u00e1bado 16 de julio, mientras que el segundo grupo arranc\u00f3 el 20 de julio; la conclusi\u00f3n de este proceso formativo est\u00e1 prevista para la segunda semana del mes de agosto.<\/p>\n\n\n\n

Este taller es lanzado por la Funproeib Andes en el marco del Decenio de las Lenguas Ind\u00edgenas, forma parte de las acciones institucionales y propone brindar herramientas te\u00f3ricas y pr\u00e1cticas para que los participantes planifiquen, dise\u00f1en, creen y difundan material que apoye en la revitalizaci\u00f3n de las lenguas amenazadas.<\/p>\n\n\n\n

De este curso participan activistas de Bolivia, Chile, Per\u00fa, Ecuador, Colombia, Argentina, Guatemala y M\u00e9xico. Los seleccionados son hablantes nativos de lenguas como el quechua, aimara, guarayu, yurakare, yuki, nahuatl, mazateco, zapoteco, tzeltal, tsotsil, tu’un Savi (mixteco), ayuujk (mixe), p\u2019urh\u00e9pecha, kichwa, mazahua, zoque, maya yucateco, kaqchikel, mapuzugun, iskonawa, shipibo-konibo, entre otros.<\/p>\n\n\n

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Micaela Rojas<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

FACILITADORES<\/p>\n\n\n\n

Las facilitadoras del taller son tres j\u00f3venes comprometidas con la revitalizaci\u00f3n de las lenguas y que ahora comparten sus conocimientos con los participantes. Ellas son Micaela Rojas y Karla Bret\u00f3n, ling\u00fcistas, egresadas del Diplomado en Culturas y Lenguas y creadoras del proyecto Uta noo!! un podcast biling\u00fce, que intenta mostrar las similitudes que existen entre la lengua aimara y quechua a la vez que muestra un vocabulario espec\u00edfico que dar\u00eda luz a la creaci\u00f3n de neologismos en ambas lenguas.<\/p>\n\n\n

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Paola Nina<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
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Karla Bret\u00f3n<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

La tercera facilitadora es Paola Cecilia Nina Valda quien est\u00e1 a cargo del segundo grupo. Paola es comunicadora social, activista de la lengua aimara y fundadora del podcast \u201cEstaci\u00f3n Jaylli: Cantos y voces plurales\u201d, un proyecto independiente, colectivo, comunitario que tienen como prop\u00f3sito difundir la diversidad ling\u00fc\u00edstica de los pueblos del Abya Yala a trav\u00e9s de m\u00fasica, cantos y versos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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