{"id":1691,"date":"2021-11-08T15:34:39","date_gmt":"2021-11-08T19:34:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.funproeibandes.org\/?p=1691"},"modified":"2021-11-08T15:34:40","modified_gmt":"2021-11-08T19:34:40","slug":"activismo-digital-medios-de-comunicacion-y-revitalizacion-linguistica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.funproeibandes.org\/?p=1691","title":{"rendered":"Activismo digital, medios de comunicaci\u00f3n y revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica"},"content":{"rendered":"\n

Tercera jornada del conversatorio interno del Diplomado en Culturas y Lenguas: \u201cAcciones y no solo discursos: experiencias de revitalizaci\u00f3n cultural y ling\u00fc\u00edstica nacionales e internacionales\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

*Navor Rodr\u00edguez
Nilda P\u00e9rez
Betzi Nina<\/p>\n\n\n\n

Se llev\u00f3 a cabo el tercer conversatorio interno programado para los participantes del diplomado en Cultura y Lengua de la tercera versi\u00f3n 2021, con invitados revitalizadores digitales de lenguas originarias, de diversos proyectos e ideas puestas en acci\u00f3n, teniendo un tiempo edificativo y constructivo en el avance de producir nuevas ideas o replicarlas desde cada uno de nuestros contextos.<\/p> \n

El objetivo del tercer conversatorio consisti\u00f3 en conocer experiencias desde el enfoque comunicativo sobre la revitalizaci\u00f3n de las lenguas y culturas ind\u00edgenas. La actividad fue liderizada por integrantes de los grupos 2 y 4.<\/p>\n

El evento inici\u00f3 a horas 19:00 de fecha 18 de agosto del 2021 con la participaci\u00f3n de autoridades de la Funproeib Andes: directora Nohemi Mengoa y el Coordinador de Proyectos, Carlos Callapa,; diplomantes y expositores del evento. El\u00edas Ajata expuso el tema de \u201cActivismo digital y revitalizaci\u00f3n de la lengua aimara\u201d y Paola Cecilia Nina Valda, de Estaci\u00f3n Jaylli, \u201cCantos y voces plurales\u201d.<\/p> \n

La actividad inici\u00f3 con la intervenci\u00f3n de Danissa \u00c1lvarez, que manifest\u00f3 que ambas l\u00edneas tem\u00e1ticas han tenido su auge este \u00faltimo tiempo debido al desarrollo de la tecnolog\u00eda, el acceso a la misma en algunos casos y la pandemia por la que atravesamos.<\/p>\n

El\u00edas Reynaldo Ajata Rivera, con el tema \u201cActivismo digital y revitalizaci\u00f3n de la lengua aimara\u201d, comparti\u00f3 que, la experiencia se emprende de manera independiente y personal en las redes sociales, el trabajo consiste en la difusi\u00f3n de la lengua por diferentes redes sociales como el Tik _Ttok, Telegram, WhatsApp, YouTube, Twitter, Instagram, Soundcloud, Pinterest y Facebook. Indica: \u201cPara realizar estas publicaciones en las redes sociales se debe ser rebelde, persistente, constante, creativo para poder identificar los gustos y preferencias, adaptarse a cada red, emp\u00e1tico con los otros idiomas. As\u00ed tambi\u00e9n trabajar con no hablantes, en campo y ciudad, con diferentes generaciones\u201d, adem\u00e1s mencion\u00f3 que la lengua no solo es para los hablantes del \u00e1rea rural, tambi\u00e9n una oportunidad para poder fortalecer o aprender el idioma en las ciudades y zonas urbanas donde la gente se interese.<\/p> \n

Paola Cecilia Nina de Estaci\u00f3n Jaylli, con el tema de \u201cCantos y voces plurales\u201d invit\u00f3 a repensar el concepto de comunidad, para que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes dejen de pensar que los idiomas originarios son lenguas del pasado, por lo mismo ellos trabajan con el objetivo revitalizar con acciones de revitalizaci\u00f3n a trav\u00e9s de la m\u00fasica, canto y poes\u00eda, desde ah\u00ed elaboran materiales como los podcasts con di\u00e1logos, que contribuyan al conocer y el uso de las lenguas ind\u00edgenas.<\/p>\n

Estaci\u00f3n Jaylli hace un an\u00e1lisis profundo sobre las lenguas originarias y la situaci\u00f3n actual de la transmisi\u00f3n intergeneracional, que por diferentes situaciones y actitudes est\u00e1n en peligro de desaparici\u00f3n, como dice Paola: \u201cLas lenguas originarias en el mundo est\u00e1n con serios problemas de vitalidad, est\u00e1n en peligro de desaparici\u00f3n en nuestro contexto actual a causa de la COVID-19. A raz\u00f3n de la circunstancia actual se atribuyen fracturas en las cadenas de transmisi\u00f3n intergeneracional por diversas actitudes ling\u00fc\u00edsticas, lealtades o deslealtades ling\u00fc\u00edsticas, verg\u00fcenza, blanqueamiento y la falta de orgullo. Sin embargo, los estudios omiten el sentir de las identidades personales, memorias y los quiebres se acuerpan, se seleccionan, se exponen y se reservan\u201d, con el an\u00e1lisis describi\u00f3 que en la actualidad existe el debilitamiento de la transmisi\u00f3n intergeneracional de la lengua originaria de padre a hijos, que provocan la ruptura de la transmisi\u00f3n y el debilitamiento del uso.<\/p>\n

Con una mirada de repensar el concepto de comunidad como indica Paola: \u201cCon todo este aspecto se repens\u00f3 en el concepto de comunidad, somos j\u00f3venes haciendo un territorio com\u00fan digital ling\u00fc\u00edstico desde nuestros espacios urbanos perif\u00e9ricos. Creo que estamos conectados a trav\u00e9s del mismo sentir, o\u00edr, escuchar, cantar, bailar y gozar de la diversidad ling\u00fc\u00edstica de nuestros pueblos originarios\u201d. \n

Finalmente, la diplomante Nilda P\u00e9rez expuso las conclusiones de las dos presentaciones:<\/p>\n

– Las dos exposiciones realizadas son ejemplos a seguir, para continuar revitalizando las lenguas originarias de forma activa, utilizando las nuevas tecnolog\u00edas, redes sociales que permiten llegar m\u00e1s all\u00e1 de las fronteras de Bolivia.<\/p>\n

– Las tecnolog\u00edas son una tendencia nueva que nos permite conectarnos con gente que se encuentra en diferentes lugares.<\/p>\n

– En la experiencia de El\u00edas, el idioma aymara se ense\u00f1a en diferentes redes sociales principalmente en Facebook, Instagram, Tik Tok, y su Blog, a trav\u00e9s del uso de materiales como los textos, videos, historias, audios, memes, fotograf\u00edas y otros.<\/p>\n

– En cambio, Paola trabaja con un equipo de personas de diferentes pa\u00edses: bolivianas, mexicanos, ecuatorianos, argentinos, que no solo fortalecen una sola lengua, sino varias.\n

– El objetivo principal de Radio Jaylli: Canto y voces plurales es de conocer la diversidad de lenguas originarias del mundo, y reconocerlas a trav\u00e9s de la m\u00fasica, el canto, los espacios de di\u00e1logo y otros que son pr\u00e1cticas comunicativas culturales para el reconocimiento y su uso ling\u00fc\u00edstico.<\/p>\n

– Estaci\u00f3n Jaylli se caracteriza por la realizaci\u00f3n de podcast en lenguas originarias con la mirada siempre de conocer y reconocer las lenguas originarias, tambi\u00e9n sus materiales son transmitidos en las redes sociales como es el Facebook, Instagram, Spotify y YouTube.<\/p>\n

Lecciones de aprendizaje: Es importante considerar que existen muchas formas de revitalizar y\/o fortalecer los idiomas originarios, las pr\u00e1cticas comunicativas nos permiten mostrar una mirada profunda de nuestras ra\u00edces y con ella nuestra recopilaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica desde que nacimos.<\/p>\n

Estar atentos a las personas hablantes por encima de la lengua como tal, porque son la clave para una verdadera revitalizaci\u00f3n mediante la transmisi\u00f3n de la lengua, que nos permita conocer, reconocer y darles uso en diferentes espacios de nuestras vidas.<\/p>\n\n\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

*Los autores del texto son estudiantes de la 3ra. versi\u00f3n del Diplomado en Culturas y Lenguas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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