{"id":1365,"date":"2021-06-29T17:45:25","date_gmt":"2021-06-29T21:45:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.funproeibandes.org\/?p=1365"},"modified":"2021-06-29T18:01:35","modified_gmt":"2021-06-29T22:01:35","slug":"inicia-el-programa-de-formacion-de-investigadores-juniors-areas-de-educacion-identidad-y-pueblos-indigenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/old.funproeibandes.org\/?p=1365","title":{"rendered":"Inicia el Programa de Formaci\u00f3n de Investigadores Juniors: \u00e1reas de educaci\u00f3n, identidad y pueblos ind\u00edgenas"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"998\" height=\"556\" src=\"http:\/\/www.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/progr-jr.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1371\" srcset=\"https:\/\/old.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/progr-jr.jpg 998w, https:\/\/old.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/progr-jr-300x167.jpg 300w, https:\/\/old.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/progr-jr-768x428.jpg 768w, https:\/\/old.funproeibandes.org\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/progr-jr-750x418.jpg 750w\" sizes=\"(max-width: 998px) 100vw, 998px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p align=\"justify\">El Instituto de Investigaciones y el Departamento de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n, el Centro Interdisciplinario PROEIB ANDES y la Funproeib Andes, inauguraron el Programa de Formaci\u00f3n de Investigadores Juniors en las \u00e1reas de educaci\u00f3n, identidad y Pueblos Ind\u00edgenas. El evento se realiz\u00f3 de manera virtual el pasado jueves 24 de junio del 2021.<\/p>\n<p align=\"justify\">La inauguraci\u00f3n inici\u00f3 con la presentaci\u00f3n de las autoridades y representantes de las instituciones a cargo del investigador el IIFHCE, Marbin Mosquera. Participaron del evento, Carlos E. Callapa Flores, coordinador general de proyectos de la Funproeib Andes; Guido Machaca, director del IIFHCE; Marcelo Arancibia, director de Posgrado; Ren\u00e9 Rivera, decano de la FHCE, docentes, auxiliares de becas trabajo, estudiantes del programa y miembros de las sociedades cient\u00edficas de la Facultad.<\/p>\n<p align=\"justify\">El Programa de Investigadores Juniors inicia para formar nuevos investigadores y vincularlos como adscritos a las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de la Facultad. As\u00ed mismo, la Funproeib Andes brindar\u00e1 apoyo econ\u00f3mico en la titulaci\u00f3n a las seis primeras tesis culminadas antes de fin de a\u00f1o.<\/p>\n<p align=\"justify\">El representante de la Funproeib Andes, Carlos E. Callapa Flores, manifest\u00f3 el inter\u00e9s de la fundaci\u00f3n en apoyar y acompa\u00f1ar este tipo de programas: \u201csiempre ha sido una preocupaci\u00f3n para Funproeib Andes, el encontrar maneras de apoyar a la formaci\u00f3n de j\u00f3venes investigadores de las distintas carreras de la Facultad. En este sentido, es grato coincidir con los diferentes entes de la Facultad, para realizar acciones conjuntas\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">El director de Posgrado Marcelo Arancibia expres\u00f3 la necesidad de impulsar proyectos de fortalecimiento a la investigaci\u00f3n ante el cuestionamiento a la generaci\u00f3n de conocimiento en la actualidad: \u201cSabemos que el rol de la universidad en la generaci\u00f3n del conocimiento est\u00e1 cuestionado en nuestro medio, justamente por la ausencia de investigaciones que aporten a la sociedad, a los cambios y a las exigencias de las demandas sociales. El proyecto de realizar mayor investigaci\u00f3n en la Facultad se hace posible con este tipo de programas\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">El director del IIFHCE, Guido Machaca, expres\u00f3 su preocupaci\u00f3n ante la disminuci\u00f3n de la preferencia de la tesis como modalidad de titulaci\u00f3n, siendo esta la que mayor rigurosidad investigativa tiene y la que perfila a estudiantes a la creciente demanda en el nuevo mercado laboral: \u201cEstamos convencidos que si no hacemos este tipo de programas que nos permitan reivindicar la investigaci\u00f3n, la tesis como modalidad de titulaci\u00f3n lamentablemente se va a perder de la Facultad. Los \u00faltimos datos indican que la tesis ocupa el cuarto lugar como modalidad de titulaci\u00f3n en las diferentes carreras de la Facultad, siendo la tesis la modalidad donde hay mayor rigurosidad de investigaci\u00f3n, y el nuevo mercado laboral est\u00e1 exigiendo de gente que haga investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n<p align=\"justify\">El decano de la FHCE, Ren\u00e9 Rivera, destac\u00f3 el cambio cualitativo que se est\u00e1 dando en la Facultad con estos programas formativos y con las publicaciones de art\u00edculos acad\u00e9micos que se realizan desde la Editorial de Humanidades que difunden el trabajo acad\u00e9mico de docentes de la Facultad: \u201cHemos impulsado con Posgrado la creaci\u00f3n de la Editorial de Humanidades. Se han hecho publicaciones de docentes, ser\u00eda pertinente como co-gobierno incluir publicaciones de estudiantes\u201d.<\/p>\n<p align=\"justify\">Marbin Mosquera agreg\u00f3 que el programa adem\u00e1s est\u00e1 innovando en la elaboraci\u00f3n de art\u00edculos de coautor\u00eda para ser publicados en la revista Subversiones del IIFHCE.<\/p>\n<p align=\"justify\">Luego de la inauguraci\u00f3n se dio inicio al primer Taller de Escritura del programa a cargo de los docentes Vicente Limachi, Mireya S\u00e1nchez y Rodrigo Rodr\u00edguez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Instituto de Investigaciones y el Departamento de Posgrado de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci\u00f3n, el Centro Interdisciplinario PROEIB ANDES y la Funproeib Andes, inauguraron el Programa de Formaci\u00f3n de Investigadores Juniors en las \u00e1reas de educaci\u00f3n, identidad y Pueblos Ind\u00edgenas. 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